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A nova Pesquisa de Endividamento e Inadimplência do Consumidor (PEIC), da CNC, mostra o maior nível de famílias endividadas da série histórica. Para a escola, o dado é mais do que estatística: é diagnóstico — e é convite à ação. Em março de 2026, o Brasil bateu um recorde que ninguém deveria comemorar: 80,4% das famílias brasileiras encerraram o mês com algum tipo de dívida. É o maior patamar já registrado pela Pesquisa de Endividamento e Inadimplência do Consumidor (PEIC), conduzida há mais de quinze Leia mais→

Por que identidade e comportamento importam mais do que qualquer conteúdo técnico Existe uma cena em Toy Story que poucos adultos percebem como uma das mais reveladoras já feitas sobre comportamento humano. Woody — o cowboy favorito de Andy, líder reconhecido por todos os brinquedos do quarto — observa em silêncio enquanto Buzz Lightyear rouba toda a atenção do menino. A cama, o lugar de destaque, o olhar de admiração: tudo migra para o recém-chegado em questão de horas. E Woody desmorona. Não de forma Leia mais→

E por que Marty, Biff e Doc são mais relevantes para a gestão escolar do que parecem Existe uma cena no segundo filme de De Volta para o Futuro que sempre me chama atenção. Biff Tannen, o antagonista da trilogia, recebe um almanaque esportivo vindo do futuro. Com ele, sabe exatamente quais apostas vão dar certo. Enriquece do dia para a noite. Constrói um império. E destrói tudo ao redor. A cidade vira um caos. As relações se corrompem. O dinheiro chegou — mas sem Leia mais→

Há cidades que nos ensinam sem fazer barulho. Planalto, no interior do Rio Grande do Sul, é uma delas. Ali, o uso inteligente da tecnologia em escolas municipais não é tendência passageira. Em Planalto, essa decisão já começa a transformar a rotina da educação pública. À primeira vista, pode parecer apenas mais um município brasileiro tentando organizar melhor sua rede de ensino. No entanto, ao observarmos com mais atenção percebemos na prática algo maior: Planalto começa a mostrar como o uso inteligente da tecnologia em Leia mais→

Por Raquel TiburskiDiretora de Marketing e Vendas do supersistema Diário Escola Quem dirige uma escola sabe: a rotina escolar ficou mais complexa. Comunicação fragmentada, dados espalhados, cobranças desgastantes, decisões tomadas sob pressão e uma sensação constante de que o dia termina sem que tudo esteja resolvido. Por isso, a relevância de falar sobre o uso inteligente da tecnologia nas escolas. Por que as escolas que mais crescem pensam diferente?  Nesse cenário, cresce uma certeza: não é possível crescer de forma sustentável sem organização. E é Leia mais→