Fases da Educação — Página 3 de 4 — Educação Financeira nas Escolas

Bullying na escola: o papel da instituição de ensino

Todos contra o bullying! Bullying na escola, não! Baixe gratuitamente o e-book do superApp Diário Escola sobre bullying. CLIQUE AQUI E BAIXE O E-BOOK! O termo bullying tem origem na palavra inglesa “bully”, que, em tradução literal, significa “valentão”. Refere-se a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, sem motivação clara. O bullying é feito por um ou mais indivíduos, com o objetivo de intimidar ou agredir pessoas que não têm possibilidade ou capacidade de se defender. As manifestações ocorrem Leia mais→

Atividades para Educação Infantil de 3 anos

Não é surpresa que a educação infantil seja essencial para o desenvolvimento das crianças. Proporcionar atividades estimulantes para crianças de 3 anos pode ajudá-las a alcançar marcos de desenvolvimento e preparar-se para o sucesso futuro. As atividades devem ser adequadas à idade e devem ajudar as crianças a se engajarem em experiências significativas de aprendizagem. Neste artigo no blog, discutirei atividades para estimular a educação infantil para crianças de 3 anos de idade. Introdução à Educação Infantil para crianças de 3 anos A educação infantil Leia mais→

Utilização de sucata na Educação Infantil

Na educação infantil, primeiramente, é importante entender a diferença entre reciclagem e reutilização. A reciclagem é o processo de transformação de um material em seu estado original, para poder ser modificado e produzido como um novo produto. Contudo, a reutilização é o uso de um produto após passar por uma limpeza ou tratamento. A utilização de material reciclável na educação infantil é valiosa, pois desenvolve habilidades cognitivas, motoras, sociais e lúdicas. Em suma, ao estimular o uso de materiais recicláveis, as crianças aprendem sobre a Leia mais→

Atividades para Educação Infantil

As crianças de cinco anos estão em uma fase de transição entre a educação infantil e o ensino fundamental, e durante essa preparação são estimuladas a desenvolver maior autonomia, como: realizar sua rotina de higiene sozinhas (com supervisão), escolher suas próprias roupas e realizar pequenas tarefas domésticas, como arrumar sua mochila e preparar seu lanche. Nessa idade, também se inicia o processo de pré-alfabetização, que envolve o reconhecimento das letras e a leitura de pequenas palavras, como “oi”, “ai”, “ei”, entre outras. As noções quantitativas Leia mais→

O que ensinar na Educação Infantil?

Nessa faixa etária das crianças tem vários campos de desenvolvimentos que são trabalhados de diversas maneiras. Desenvolvimento Cognitivo: A criança já tem a compreensão da maior parte das palavras e frases que ouve e sua comunicação com os adultos é compreensível, usa a imaginação como combustível em suas brincadeiras no faz-de-conta o lúdico está muito presente e em fase de crescente. Em suma, ela consegue compreender o conceito quantitativo, se auto reconhece e sabe suas características. Sua compreensão de consequências começa a se desenvolver, por Leia mais→